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在师生互动中,允许学生答错了重答,答不完整时允许补充,不明白的允许发问,有不同意见的允许争论,允许学生向老师“发难”。在课堂中应没有训斥、责骂、侮辱和体罚,也没有紧张、恐惧、担心和不安,应是一个富有人情味的和谐课堂。以下是小编收集整理的小学英语有效教学方法(合集3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
我们都知道现在的孩子学习英语都是从小学起,毕竟幼儿是学习 英语的最好时机,所以这个阶段的英语学习很重要。以下是小编为大家收集的六年级英语教学方法精选4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。