中班幼儿园礼仪课教案

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  中班幼儿园的礼仪教育也是一个重要的教育课程,那么中班幼儿园的礼仪课教案有哪些呢?下面是小编为你整理的,供大家阅览!

  幼儿园礼仪教案(洗手)

  教学形式:集体教学

  教学方法:演示示范法

  活动目标:

  1、让幼儿掌握正确的洗手方法。

  2、培养幼儿良好的盥洗行为习惯,教育幼儿节约用水。

  核心要素:

  冼小手 不拥挤 排好以 袖卷超

  洗手时 搓香皂 洗完后 水关掉

  活动准备:脸盆、肥皂、毛巾、课前带幼儿到户外活动。

  基本过程:

  (一)导入活动:

  户外活动后,带幼儿回到教室.

  然后提问:小朋友们,现在,请你们自己伸出手来看看,你们的手是不是脏了?

  那么,你们想想看,手脏了该怎么办呢?

  你们要怎样才能把手洗干净?

  如果不洗净手就吃东西会怎样?

  (二)关键步骤:

  1、教师示范洗手的正确方法。

  (1)卷袖子。

  (2)打开水龙头——把手冲湿。

  (3)关上水龙头——抹肥皂。

  (4)搓搓手心、手背、手指缝和手腕。

  (5)打开水龙头,冲洗干净手上的肥皂沫(将水龙头上的肥皂沫也冲干净)。

  (6)关上水龙头,将手上的水甩一甩(弯腰,甩在池内)。

  (7)把右手食指放在水龙头下面,检查水龙头是否拧紧、不滴水。

  (8)从毛巾架上摘下毛巾,并用毛巾将手擦干。

  2、示范后,教师先带幼儿朗读三字儿歌,然后安排小朋友以组为单位,轮流去盥洗

  (三)结束活动:

  教师表扬洗手认真、符合礼仪要求的幼儿,进行正面强化。

  小班洗手礼仪行为要求

  目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要求家长礼仪行为要求

  1、在老师的引导下学习洗手的方法。

  不玩水,洗完后及时关好水龙头并初步养成餐前便后洗手的习惯。1、在老师提醒下知道饭前、便后及手脏时洗手。

  2、在老师帮助下,知道洗手前要挽袖子。

  3、能在老师的提醒和帮助下洗净双手。

  1、帮助、指导幼儿挽袖子,防止衣袖弄湿。

  2、帮助幼儿打开水龙头并调至合适的水流。

  3、关注幼儿洗手过程,可和幼儿一起洗手。

  1、在家里,教孩子使用正确的方法洗手。

  2、教育孩子节约用水,不玩水。

  中班洗手礼仪行为要求

  目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要求家长礼仪行为要求

  1、初步掌握洗手的方法。

  2、不玩水,洗完后及时关好水龙头并养成餐前便后洗手的习惯。1、洗手前会挽袖子,洗手时不玩水、不玩香皂,节约用水。

  2、饭前、便后及手脏时能主动洗手。

  3、掌握基本洗手方法。

  4、洗手时不拥挤、不打闹。

  1、提醒幼儿在洗手时保持安静有序。

  2、发现有打闹、玩水等情况,及时提醒和纠正。

  3、提醒幼儿用正确方法洗手,对于搓洗不仔细的及时给予指导。

  1、家长引导孩子使用正确的方法洗手。

  2、教育孩子节约用水、不玩水。

  大班洗手礼仪行为要求

  目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要求家长礼仪行为要求

  1、会使用正确的洗手方法。

  不玩水,洗完后及时关好水龙头并养成餐前便后洗手的习惯。1、洗手前会挽袖子,洗手时不玩水、不玩香皂,节约用水。

  2、饭前、便后及手脏时能主动洗手。

  3、能用正确的洗手方法洗手。

  4、能有秩序地洗手。

  1、提醒幼儿在洗手时保持安静有序。

  2、发现有打闹、玩水等情况,及时提醒和纠正。

  3、要求幼儿用正确方法洗手,对于搓洗不仔细的及时给予指导。

  1、家长提醒孩子使用正确的方法洗手。

  2、教育孩子节约用水、不玩水。

  

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