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语文的基础知识内容比较零散，对于即将要参加期末的特训来说，最好就是利用语文试题来系统复习语文知识。以下是小编给你推荐的高二语文上册期末试题及答案，希望对你有帮助!
一、基础知识。(每题2分，共10分)
1.对下列加点字词的解释全都正确的一项是( )【机读卡第1题】
A.进乎技矣(超过) 项王自度不得脱(估计，揣摩)
其制稍异于前(制造，建造)
B.如土委地(卸落) 族秦者秦也(灭族)
古人秉烛夜游(持，拿着)
C.余扃牖而居(打开) 以手阖门(关闭)
抱无涯之戚(忧伤)
D.始速祸焉(加速) 暴秦之欲无厌(满足)
乃能衔哀致诚(含，怀着)
2.对下列加点字词的解释全都正确的一项是( )【机读卡第2题】
A.庭中始为篱，已为墙(已而，然后) 我何渡为(句末语气助词)
何其衰也(为什么)
B.尔其无忘乃父之志(应当，一定) 因其固然(依照)
则遂取以来(顺利)
C.臣以神遇而不以目视(用) 汝殁以六月二日(在)
殆有神护者(几乎)
D.抑别有疾而至斯乎(还是，或者) 迨诸父异爨(等到)
岂独竹乎(难道)
3.下列文言文句式不同于其它三项的一项是( )【机读卡第3题】
A.方其系燕父子以组
B.麾下壮士骑从者八百余人
C.而告以成功
D.其制稍异于前
4.下列各项中加点字词的用法不同于其它三项的一项是( )【机读卡第4题】
A.项羽军壁垓下 B.后人哀之而不鉴之
C.函梁君臣之首 D.乳二世
5.下列各项中，对中国古代诗歌散文的表述有误的一项是( )(2分)【机读卡第5题】
A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，其中的作品按照音乐分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”是带有地方色彩的民歌，“雅”是周王朝直接统治地区的音乐，“颂”是用于宗庙祭祀的歌舞曲。
B.小令也叫“叶儿”，是元散曲中的一种，形式灵活，文字通俗，有很强的现实性。代表作家有关汉卿、马致远、张养浩、张可久等。
C.汉代散文可分为史传文、政论文、赋三类。史传文的代表作家有西汉的司马迁和东汉的班固，政论文的代表作家有西汉的贾谊和晁错，赋的代表作家有西汉的司马相如、扬雄和东汉的班固、张衡等。
D.清代康熙、乾隆年间兴起的“公安派”是一个著名的散文流派，由方苞开创，主张通过明代归有光等“唐宋派”上溯唐宋八大家，乃至秦汉散文，鼓吹封建正统观念，力图建立一套较为完整的散文规范。
二、阅读下面的文言文语段，完成后面的题目。(共11分)
裴怀古，寿州寿春人也。仪凤中，诣阙上书，授下邽主簿。累转监察御史。时蛮首反叛，诏怀古往招辑之。怀古申明赏罚，贼徒归附者日以千数，乃俘其魁首，处其居人而还。蛮夷荷恩，立碑颂德。时恒州鹿泉寺僧净满为弟子所谋，密画女人居高楼，仍作净满引弓而射之，藏于经笥。已而诣阙上言僧咒诅，大逆不道。则天命怀古按问诛之。怀古究其辞状，释净满以闻，则天大怒，怀古奏曰：“陛下法无亲疏，当与天下画一。岂使臣诛无辜之人，以希圣旨。向使净满有不臣之状，臣复何颜能宽之乎?臣今慎守平典，虽死无恨也。”则天意乃解。
圣历中，阎知微充使往突厥，怀古监其军。至虏庭，默啜①立知微为南面可汗。将授怀古伪职，怀古不从，将杀之，怀古抗辞曰：“宁守忠以就死，不毁节以求生，请就斩，所不避也。”乃禁锢随军，因挺身奔窜以归。
时始安②贼欧阳倩拥徒数万，剽陷州县。授怀古桂州都督。才及岭，飞书招诱，示以祸福，贼徒迎降，自陈为吏人侵逼，乃举兵耳。怀古知其诚恳，乃轻骑以赴之，左右曰：“夷獠难亲，未可信也。”怀古曰：“吾仗忠信，可通于神明，况于人乎!”因造其营以慰谕之。群贼喜悦，归其所掠财货，纳于公府。诸洞酋长素持两端者，尽来款附，岭外悉定。
复历相州刺史、并州大都督府长史，所在为人吏所慕。神龙中，迁左羽林大将军，行未达都，复授并州长史。吏人闻怀古还，老幼相携，郊野欢迎。时崔宣道代怀古为并州，下车而罢，出郊以候怀古。怀古恐伤宣道之意，命官吏驱逐出迎之人，而百姓奔赴愈众，其为人所思如此。(材料选自《旧唐书》，略有修改)
注：①默啜，突厥首领名。 ②始安，地名，今广西桂林。
6.下面各选项中，对加点词的解释不正确的一项是 ( ) (2分)【机读卡第6题】
A.累转监察御史 累：多次。
B.以希圣旨 希：迎合。
C.因造其营以慰谕之 造：修建。
D.下车而罢 罢：被罢免。
7.下面各组句中加点的词，意义和用法相同的一项是( )(2分)【机读卡第7题】
A. 乃俘其魁首 / 尔其无忘乃父之志
B. 自陈为吏人侵逼，乃举兵耳 / 平明，汉军乃觉之
C. 不毁节以求生 / 洎牧以谗诛
D. 时崔宣道代怀古为并州 / 怵然为戒
8.下面各句编为四组，全都能够表明裴怀古法令严明的一项是( )(2分)【机读卡第8题】
①怀古申明赏罚，贼徒归附者日以千数
②怀古究其辞状，释净满以闻
③臣今慎守平典，虽死无恨也
④请就斩，所不避也
⑤飞书招诱，示以祸福
⑥怀古恐伤宣道之意，命官吏驱逐出迎之人
A.③④⑤ B.①②③ C.②④⑥ D.①⑤⑥
9.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )(2分)【机读卡第9题】
A.裴怀古审理案件，宁可触怒女皇武则天，也不违反法律使无辜者蒙冤
B.圣历年间，裴怀古充任监军前往突厥，因拒绝担任突厥伪职被捕，后脱身逃回朝廷。
C.由于裴怀古采取正确措施成功地处理了始安叛贼欧阳倩反叛之事，使得岭外安定，所以朝廷任命他为桂州都督。
D.神龙年间，裴怀古升官为左羽林大将军，上路还未到达都城，朝廷又任命他为并州长史。
10. 翻译文中划线的句子。(3分)
三、翻译下面的句子。(每题3分，共9分)
11. 吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
12. 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?
13. 驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。
四、阅读《论语》选段，回答下面的问题。(共8分)
子谓仲弓曰：“犁牛之子骍且角，虽欲勿用，山川其舍诸?”(《论语•雍也》)
子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。” (《论语•述而》)
子曰：“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”(《论语•述而》)
互乡难与言，童子见，门人惑。子曰：“与其进也，不与其退也，唯何甚?人洁己以进，与其洁也，不保其往也。” (《论语•述而》)
14.下列各项中，对上面选段的理解正确的一项是：( )(2分)【机读卡第10题】
A.孔子认为人的出身并不是最重要的，仲弓虽然出身寒微，但只要他有才能，就堪为重用。
B.不注重道德修养、读书学习，这使世人不能自见其过而自责，孔子对此表示忧虑。
C.对送来薄礼的人，孔子都收为门徒，并对他们进行教诲;而对送重金来的人，孔子都拒之门外。
D.互乡的人很难交流，但是互乡的一名童子却主动来见孔子，孔子不愿与其见面。孔子的弟子们对此很不理解。
15.翻译文中的划线句。(3分)
16.以上选段体现了孔子怎样的教育思想?请写出三点。(3分)
五、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。(共5分)
初见嵩山
(宋)张耒
年来鞍马困尘埃，赖①有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
【注】 ① 赖：依赖，凭借。
17.“数峰清瘦出云来”是公认的全诗最精彩的一句，请结合全诗予以赏析。
六、文学名著阅读。(共7分)
18.下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是( )( )(3分)
A.吴老太爷去世了，吴荪甫在五家大报上刊登了讣告。第二天，吊唁的客人像潮水一样涌来，有金融巨头、企业老板、官场政客等等。他们聚集在客厅里，或打听战况，或商谈生意，或寻欢作乐。吴公馆宾朋满座，成了各界名流聚会的好场所。(《子夜》)
B.那么，简简单单一句话，我介绍一个银团放款给益中公司!总数三百万，第一批先付五十万，条件是益中公司全部财产做担保!(《子夜》)
赵伯韬为了化解与吴荪甫的矛盾，借款给危机中的益中公司。
C.“这不可能，”涅赫留朵夫嘴里仍这样自言自语，但心里已毫不怀疑，断定她就是那个他一度热恋过、确确实实是热恋过的姑娘，姑妈家的养女兼侍女。(《复活》)
法院开庭审判玛丝洛娃的案件，涅赫留朵夫作为贵族代表参加陪审，没想到会和多年前被自己无情抛弃的恋人在审判台前重逢
D.“我要到监牢里去一次，把事情都告诉她，……如果有必要，对，如果有必要的话，我就同她结婚，”他想。(《复活》)
这是涅赫留朵夫进行反省后的第二天的想法。他只是为了拯救堕落的玛丝洛娃，将其引入正轨，决定和她结婚。
E.为了做好上西伯利亚的准备，涅赫留朵夫先来到库兹明自己的田庄，把土地低价出租给农民，但没有获得满意的结果。之后，他到了姑妈让他继承的庄园，把土地完全交给农民。(《复活》)
19.《复活》中，涅赫留朵夫和西蒙松都向玛丝洛娃求过婚。请比较这二人在求婚出发点上的不同之处。(4分)
七、默写。(每空1分，共10分)
20. 司马青衫， 。(林觉民《与妻书》)
21. ，而使汝担忧，的的非吾所忍。(林觉民《与妻书》)
22. 呼儿将出换美酒， 。(李白《将进酒》)
23. ，天涯霜雪霁寒宵。(杜甫《阁夜》)
24. 复道行空， ?(杜牧《阿房宫赋》)
25. 钉头磷磷， 。(杜牧《阿房宫赋》)
26. ，侵之愈急。(苏洵《六国论》)
27. 以地事秦， ，薪不尽，火不灭。(苏洵《六国论》)
28. 况阳春召我以烟景， 。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
29. 开琼筵以坐花， 。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
八、阅读下面的材料，根据要求作文。(40分)
哲学家周国平曾经这样说过：“狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。”
读完以上材料，你对“命运”有什么联想和感悟?请自拟题目，文体自选(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
一.基础知识。(每题2分，共10分)
1.B(A中“制”为“形式，规制”; C中“扃”为“关闭”;D中“速”为“招致”)
2.D(A中“何其”为“多么”;B中“遂”为“立即”;C中“殆”为“大概”)
3.B(B项为定语后置，其它三项为状语后置)
4.B(A中“壁”为“设营驻守”， C中“函”为“用木匣子装” ，D中“乳”为“用乳汁喂养”，三项都是名词作动词;B中“鉴”为“以……为鉴”，名词作动词，意动用法。)
5.D(D中“公安派”应为“桐城派”)
二、阅读下面文言文段，完成下面的题目。(共9分)
6.C(造：前往;到) (2分)
7.B(A项中,前个“其”作人称代词，“他们的”，后个“其”表祈使语气，“一定”;B项中，两个“乃”都是作副词，“才”;C项中，前“以”为表目的的连词“来”，后“以”为介词“因为”;D项中，前“为”作动词，“治理”，后“为”作介词，“因为”) (2分)
8.B(其中④是体现裴怀古忠义的;⑤是体现裴怀古治乱有方的;⑥是裴怀古体贴别人之举，非“法令严明”) (2分)
9.C(朝廷任命裴怀古为桂州都督目的是让他处理欧阳倩反叛之事，而不是因为他成功处理好之后才任命的。题干中的说法犯了逻辑错误。)(2分)
10. 可是百姓跑来更多，裴怀古被人们思念就像这样 (3分)
【参考译文】
裴怀古是寿州寿春人。仪凤年间，他到皇宫前上书反映情况，朝廷任命他为下邽主簿。后多次调动官职任监察御史。此时有部族首领反叛，皇帝命裴怀古前往使他们归顺和睦相处。裴怀古申明赏罚，归附的反叛者每天用千来计算，于是俘获了那个为首的人，安置那些居民后回朝廷。当地部族人承受恩泽，立碑歌功颂德。此时恒州鹿泉寺僧人净满被弟子谋划陷害，他的弟子秘密地画女人在高楼上，接着画净满拉着弓射那女人，把这画藏在装经书的箱子里。不久他们到皇宫前上告说僧人咒骂，大逆不道。武则天命令裴怀古审查讯问杀掉僧人净满。裴怀古推敲他们的言辞情状，释放净满而告知朝廷。武则天大怒，裴怀古奏告说：“陛下在法律上不分亲疏，应当使全天下整齐一致。怎么能让我杀无辜之人，来迎合圣上心意。假如净满有背叛君主的情状，我又有什么脸面来宽容他呢?我现在谨慎地遵守公正的法律，即使死也没有遗憾。”武则天的怒气这才消解
圣历年间，阎知微充任使臣前往突厥，裴怀古作监军之官。到了对方朝堂，突厥首领默啜让阎知微作南面可汗，将要授给裴怀古伪官职，裴怀古不服从，默啜将要杀他，裴怀古高声说：“宁可坚守忠诚而被杀害，不能毁掉气节来求得生存。你们可以杀我，我不躲避。”默啜于是把他监禁随军，后裴怀古趁机脱身奔逃回朝廷。
此时始安叛贼欧阳倩拥有几万人，抢劫攻陷州县，朝廷任命裴怀古为桂州都督。他刚赶到五岭地区，(就)快速传递书信劝诱反叛者归顺，让他们看清祸福，随从反叛的人迎接裴怀古(向他表示)投降，他们自己陈述被吏人侵害逼迫，才发起反抗。裴怀古看出他们很诚恳，于是带很少的人骑马到他们那里，身边的人说：“这些蒙昧的人很难亲近，不能信任。”裴怀古说：“我依仗忠信，可以通达神明，何况对人呢?”于是到对方的营垒来用好话慰解。那些人很高兴，归还了他们抢掠的财物，交纳给官府。几个地方的平素持有左右不定的观望态度的部落酋长，全部来诚心归附。五岭南部地区全都安定了
后来他又历任相州刺史，并州大都督府长史，在任官处受到百姓(人们)和官吏敬慕。神龙年间，升官为左羽林大将军，上路行还未到达都城，朝廷又任命他为并州长史。官吏百姓听说裴怀古返回来，老幼相互带领着，到郊外欢迎他。此时崔宣道代替裴怀古治理并州，刚到任就被免职，他也到郊外来迎接裴怀古。裴怀古恐怕触伤崔宣道的心，命令官吏驱散到郊外迎接自己的人，可是百姓跑来更多，裴怀古受到人们思念就像这样。
三.翻译下列句子。(每题3分，共9分)
11.我听说汉用千金，封邑万户来悬赏我的人头，我送给你个人情吧。
12. 祸患的发生常常是由于微小的事积累而成的，智慧而又勇敢的人常常被自己所溺爱的事所困惑，难道只有(宠爱)伶人这样吗?
13. 郭橐驼以种树为职业，凡是长安城里从事园林游览和做水果买卖的富豪人家，都争着迎接和雇用他
四.阅读下列论语选段，回答问题。(共8分)
14.A。(B.“不注重道德修养、读书学习”与“世人不能自见其过而自责”没有这样的逻辑关系。C.“而对送重金来的人，孔子都拒之门外”无中生有;D.“孔子不愿与其见面”错。弟子对孔子接见童子表示不解。)(2分)
15.参看“参考译文”画线处。(3分)
16.有教无类(即不分贵贱、贫富、贤愚，一视同仁)。重视道德修养、读书学习。诲人不倦(或欢迎改过、不咎既往)。(3分)
【参考译文】
孔子在评论仲弓的时候说：“耕牛产下的牛犊长着红色的毛，角也长得整齐端正，人们虽想不用它做祭品，但山川之神难道会舍弃它吗?”
孔子说：“(许多人)对品德不去修养，学问不去讲求，听到义不能去做，有了不善的事不能改正，这些都是我所忧虑的事情。”
孔子说：“只要自愿拿着十条干肉为礼来见我的人，我从来没有不给他教诲的。”(孔子说：“只要带了拜师挚礼，没有我不教育的人。” )
(孔子认为)很难与互乡那个地方的人谈话，但互乡的一个童子却受到了孔子的接见，学生们都感到迷惑不解。孔子说：“我是肯定他的进步，不是肯定他的倒退。何必做得太过分呢?人家改正了错误以求进步，我们肯定他改正错误，不要死抓住他的过去不放。”
五.阅读下面诗歌，回答问题。(共5分)
17.(1)“清瘦”运用了拟人的手法，形象生动地写出了雨后青山特有的景象——山峰峻峭，景象明朗，反映了作者不改豁达超脱的人生态度与刚毅质朴的品行。(托物言志亦可)
(2)体现了诗人感情的外化，景中有我，物我合一。(意思对即可)
六.文学名著阅读。(共7分)
18.(BD)
B.赵伯韬以借款给危机中的益中公司作为和解的借口，实际上是正在一步步地实施吞并对方的计划。
D.他不仅是为了拯救玛丝洛娃，还为了达到自己道德上的完善，才决定向玛丝洛娃坦白，并以结婚作为弥补的方式。
19.涅赫留朵夫向玛丝洛娃求婚，虽然他对玛丝洛娃还有点感情，但主要还是因为涅赫留朵夫觉得自己对不起玛丝洛娃，是带着忏悔和赎罪的心情求婚;而西蒙松和玛丝洛娃是在流放途中相爱的，西蒙松的求婚是出于爱，他们的感情是纯洁的
七.默写。(每空1分，共10分)
20. 吾不能学太上之忘情也
21. 吾牺牲百死而不辞
22. 与尔同销万古愁
23. 岁暮阴阳催短景
24. 不霁何虹
25. 多于在庾之粟粒
26. 奉之弥繁
27. 犹抱薪救火
28. 大块假我以文章
29. 飞羽觞而醉月
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