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对于即将到来的期末考试，一年级的教师们应该怎么样去编制自己的数学复习计划呢?以下是小编分享给大家的一年级数学下册复习计划，希望可以帮到你!
一、指导思想
根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。
二、复习目标
1.将本学期所学知识进行系统的整理，使学生在头脑中建立起系统的知识网络，温故而知新。
2.促进学生的认知策略和发展提高应用数学知识解决实际问题的能力，培养学生的创新意识。
3. 测查考核进行全面、科学、轻松愉快的评价，减轻学生压力，增强学生学习数学的自信心。
二、复习内容
知识与技能
(一)数与代数
1、能正确的数出100以内物体的个数 ，在数数的过程中，认识计数单位“百”，了解数位的意义，能正确地读、写100以内的数，掌握100以内数的顺序级组成，会比较它们的大小。
2、进一步理解加减法的含义，掌握100以内两位数加减一位数(进位加、退位减)和两位数加减整十数的口算方法，并能正确熟练的进行口算;会进行100以内的连加、连减、加减混合运算，进行简单的估算;形成初步的应用意识。
3、结合现实情景初步认识钟表，能正确认读“整时”和“半时”，会辨别“大约几时”，建立初步的时间观念。
4、认识人民币的单位元、角、分及它们之间的关系，能进行人民币的简单计算。
(二)空间与图形
1、在具体的情境中，认识东、锡、南、北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;通过观察和操作活动，初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。
2、进一步建立1厘米和1米的长度观念，知道1米=100厘米，初步认识线段，会画线段，并能量出线段的长度。
(三)统计与概率
1、认识简单的统计表和条形统计图(一个代表一个单元),能根据统计结果提出和回答问题，并能与同伴交流。
(四)实践与综合运用
1. 能运用学过的知识解决实际问题。
2. 能初步了解用数学研究问题的。
1、能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数的组成及数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2、能较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4、会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置，会用行、列确定物体的位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
5、认识人民币单位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分;知道爱护人民币，会进行简单的换算和计算。
6、会读、写几时几分，知道1时 = 60分，知道珍惜时间。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
一、填空。
1.6个十4个一组成的数是( ).
2.十位和个位都是8的两位数是( ).
3.比较下面各数的大小，从大到小填在括号里.
81 89 18 80 98 8
( )>( )>( )>( )>( )>( )
4.100的百位上是( )，表示( )个百。
5.和60相邻的两个数是( )和( ).
6.9元=( )角 30角=( )元.
7.一个数十位上的数字比8大，个位上的数字比1小，这个数是( ).
二、判断正误.正确画“√”，错误画“×”。
1.班里有女同学29人，30张桌子，一共有多少个同学? ( )
2.汽车房停着20辆汽车，9辆小车，还剩多少辆车? ( )
3.全班有57个同学，交了40本写字本，还差几本没有交? ( )
4.小英剪了25颗五角星，小平剪了20颗五角星，小平比小英多剪几颗五角星? ( )
三、计算.
3+14= 47-7= 86-5=
50+9= 75+6= 96-60=
89-19= 15+15= 43+0=
43-0= 67-62= 20+80=
21-11-10= 51+0+9=
四、看图填空。
正方体有( )个，长方体有( )个，
圆柱体有( )个，球体有( )个.
五、比较大小.
36□37 50□49+2 70+6□60-7
48□84 32□28+4 90-6□80+6?
91□19 64+9□74 83+17□17+83
六、列式计算。
1.减数是25，被减数是41，差是多少
2.两个加数都是25，和是多少
七、解决问题。
1.公园里有杨树23棵，柳树40棵，再栽多少棵杨树就和柳树同样多
口答：再栽( )棵杨树就和柳树同样多。
2.水果店运来一批苹果，卖出27筐，还剩13筐，运来多少筐?
口答：运来( )筐。
3.小红家养了18只公鸡，母鸡比公鸡多24只，母鸡有多少只?
口答：母鸡有( )只。
4.汽车场上有大汽车和小汽车一共有25辆，大汽车有10辆，小汽车有多少辆?
口答：小汽车有( )辆。
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