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终于看完小说《致青春》，先前朋友提醒去影院的时候记着带面巾纸，我还打趣说你一个没谈过恋爱的老男人会哭那我就一定不会哭。
可是，看着赵微，一个性格与自己如此相像的人物，不论对谁都不再有打趣的兴致，一个成功的人物莫不是让每个读者看到了曾经的自己。是的，心如刀剜 心有余悸 心情澎湃……一会儿哭、一会儿笑，像疯子一样。读到凌晨三四点考虑到熬夜伤身关了灯却睡不着便又继续读起。是不是一个人活得太精明就不太容易幸福，知足方能常乐，但是揣着明白装糊涂的阮阮的结局又有谁能解释?再痛苦都改变不了的就是命运，陈孝正也是命运不济的种。到底谁是男主?得到女主的是男主吗?可是林静却没有激起我心中太多的涟漪，我为陈孝正三个月和三十岁的命运哭泣，然而三十岁的苦是三个月遗腹时已经注定了的。“离了就就离了吧，郑微有什么好，连个黄瓜都切不好”“还是别离了吧，黄瓜不会切就不切吧，只要你喜欢就好”“刚才那个叔叔也哭了”有的人因为觉得自己的爱情高尚 与众不同于是执念的不肯放手，是执念没错，但也不能断定经过文人的修饰做不到感动他人。
由迫不及待期望结局到希望还有无止境的番外。放下手机，躺在床上，突然很想哭，不为任何一个塑造出来的人物，也不为自己，也不知道为了什么，就是想哭，抱着枕头哼哼唧唧，雷声大雨点小，只够沾染睫毛，但真的不是矫情，因为身边无人，最真实的自己，为青春留了不多的眼泪，但无缘由的不快，就像婴儿生病后只知胡闹却没人知道是哪里出了问题，自己更是说不清楚。
有时候坚持一下未必不可，但要切记愿赌服输。阅至末尾处，心情平静了很多，像之前阅读的每一本小说一样。
感恩是一种做人的基本道德准则，是一种为人处事的哲学，也是一种生活中的大智慧。感恩教育的内涵十分丰富，包括：感恩无私的父母，感恩朝夕相处的朋友，感恩诲人不倦的老师，感恩给予自己温暖的亲人，感恩发人深思的生活，感恩激励一生的青春岁月。感恩也是青春奋斗拼搏的过程。
这本书中一篇文章使我明白了一个道理：不经历风风雨雨，如何能看到美丽的彩虹和明媚的阳光?不付出辛勤的汗水，如何能体会成功的喜悦和胜利的豪情?这篇文章是这样写的：有一个年轻人自小父母离异，在母亲的抚养下长大。小学时，年轻人对音乐情有独钟，表现了惊人的天赋。高中毕业后，没考上大学，在餐馆里当服务生，一个偶然的机会，年轻人被吴宗宪“相中”，进入吴宗宪的公司做音乐助理。期间，他不停的写歌，结果被吴宗宪感动了，答应找歌手唱他的歌，可许多歌手都不愿一展歌喉。年轻人还在一如既往的创造。一天吴宗宪抛给年轻人一个机会：10天写50首歌，然后挑选10首，自己唱，出专辑。这个年轻人废寝忘食，终于，他的第一张专辑问世，立刻轰动歌坛，第二张专辑《范特西》又风靡流行音乐界。相信这个人大家都很熟悉，他，就是周杰伦，当前两岸三地最受欢迎的歌手之一。
冰心有首小诗：成功的花 人只惊慕她现时的明艳 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨!周杰伦的成功之旅，不正是这首诗的最生动的诠释吗?
我们羡慕鹰击长空的豪迈，我们惊羡别人的喜悦，然而，鹰试飞时的一次次失败，别人成功前一次又一次的挫败，我们都不曾想到。只有坚持信念，脚踏实地地做好每一件事，我们才能振翅翱翔于蓝天。
今天，我读了《青春飞扬》后，浮想联翩。它讲了许多广州优秀中学生的事迹，他们是我学习的榜样，我从中感悟到了做人的道理，人生的真谛，前进的动力以及学习的启发。
其中，最让我感动的是《全面发展的好学生》这篇文章。它的主角是钟敏娟，是广州市盲人学校初二级的学生。她在五年级时就进入校学生会，成为一名学生干部，初二时就担任了学生会副***，广播站站长等职位。她工作认真负责，尽职尽责，得到了老师们的赞赏和同学们的好评。她勤奋好学，积极进取，勇于克服困难，课后独立思考，坚持复习，预习。由于钟敏娟是盲人，她为了拉近与正常学生的距离，还努力吸取课外知识，扩展自己的知识面。正因如此，她的成绩才在年级一直名列前茅。
钟敏娟的优秀，不仅只是在学习上，在文体方面，她更是一个全面发展，多才多艺的学生。
她二年级开始学电子琴，三年级开始学钢琴，四年级又参加了学校的乐队，随后还学了扬琴，琵琶……在另一方面，她还是个体育健将，她经常坚持锻炼，并经常在校运会中取得一，二名的好成绩。
钟敏娟虽然是盲人，但是她的能力可以说是达到甚至是超过正常学生的水平，这主要是靠她的努力和勤奋。很多正常学生认为自己比残疾学生更厉害，其实不然，因为他们没有残疾学生勤奋。爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的天赋。”钟敏娟的天赋虽然没有正常学生高，但是她很勤奋，正是她的勤奋弥补了她的先天的不足。所以说，勤奋比任何天赋都重要，钟敏娟的勤奋和她那种拼搏的精神值得我学习。
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