【www.jxsbsh.com--致辞讲话】
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
伴随成长的喜悦，洋溢期盼收获的激动，满载踏上新征途的梦想，今天，我们在此隆重举行__一中__届高三学生毕业典礼，用这种庄严、神圣而又轻松愉快的方式铭记激情燃烧的高中岁月，结束充满快乐和梦想的中学生活，昂首迈向更高的起点，迎接更大的挑战，创造更加幸福美好的人生，从今以后，责任、担当和使命将成为你们生命中重要的字眼。在此，请允许我代表学校，向高三年级全体同学表示热烈的祝贺!向关注孩子成长、支持学校工作的家长和辛勤培育你们的老师表示崇高的敬意!
斗转星移，弹指一挥间。同学们，三年前，你们带着稚气、梦想，迈进一中校园;三年里，你们积极进取，奋发向上，享受学习的快乐、体验成功的喜悦、尽情绽放青春的风采，校园里处处留下了你们拼搏、奋斗的足迹。今天，你们毕业了，即将告别母校，告别纯真青涩的高中时代，告别朝夕相处、风雨同舟的老师和同窗，在你们即将步入新的人生旅途之际，我、还有参加今天活动的老师、家长非常荣幸能和你们一起分享此刻的激动与荣耀。
有人说，青春是一本书。高中三年，你们匆匆翻过人生难忘的一千多页。求知路上有你们的执着、运动场上有你们的身影、艺术节中有你们的风采;你们在经历成长困惑的同时，用勤奋和智慧诠释了责任和坚强，收获着成功的喜悦和难忘的友情。三年中，你们青春的诗篇、成长的笑容，都将珍藏在每位老师的心里，刻写在__一中的校史上。在这里，我代表学校全体教职员工向你们说声"谢谢"!正是因为你们的到来，才使我们的校园充满朝气和希望，使我们的工作充满挑战和创造，是勤奋好学、前途无量的你们让老师品尝人生的价值，是你们教会了老师们如何读懂你们、欣赏你们，用你们喜欢的方式去爱你们、呵护你们。这三年，你们见证了一中的发展，你们也为一中的发展做出了贡献。
在即将离开母校之前，请用手轻抚母校的一草一木，用心感受老师的一言一行，用情体味同学的一点一滴，这将是你日后最珍贵的记忆。前段时间，我收到一位高三学生的来信，他在信中这样写："校长你好!我是一名高三学生，以前我总嫌在一中被管得太紧，整天除了学习还是学习，没有体育课，没有课外活动，我甚至讨厌上课，讨厌老师的教学，就算校园再怎么美，我都无心眷顾，无暇观赏，我心中充满的是压力和厌恶。直到昨天，我站在高高教室前的走廊上看着眼前的一切，才发现它给我的人生带来那么多没法忘记的回忆，高兴的、难过的、痛苦的、幸福的，我突然发现学校里的一切都那么亲切，高大的玉兰树像往年一样挺拔，一样缀满洁白的花朵，然而，随着我们的即将离开，这一切都将成为回忆，我此时是多么留恋我的学校。校长，谢谢你的学校，我的家。"读了这封信，我的心灵仿佛受到重重的一击，同学的爱校之情让我感动，同时我也意识到：母校可能有很多方面让大家觉得不够满意。在这里我想告诉同学们，新一中建设目前速度很快，明年我们就将拥有一座全市、甚至全省硬件一流的校园。而更重要的是，在今年的教代会上，我们将"创造适合学生发展的绿色教育"确定为我们的办学理念，也许在今天的教育环境下这还只是一个梦想，但有了这样的梦想，拥有了这样的理想主义情怀，再加上全体一中人的孜孜努力，你们有理由相信，你们的母校——__一中的未来会更美好。
同学们，在这个神圣、庄严、幸福、感动的时刻，我们拥有相同的心情。每当送走一批批毕业生的时刻，作为老师我们的心总是起起落落：有浓浓的留恋、依依的不舍、殷殷的希望，还有恳切的叮咛、诚挚的祝愿但即使这样，我还是想送你们八个字、四句话，这八个字是：自信、激情、韧性、责任。四句话是：没有自信不敢做事，没有激情不想做事，没有韧性做不成事，没有责任做不好事。让我们永远充满自信和激情，历炼韧性，带着责任，去创造，去奉献，将来无论你从事什么职业，你的人生都会变得更加高尚和幸福!你的世界也会变得更加广阔而美丽!
再过几天，你们就要参加高考了，这是一次知识、能力、心理、体能的综合测试，更是人生走向成功旅途中的一个路标。我相信同学们一定会打好这一仗。回顾高中三年，你们克服了多少困难?离开父母，你们曾经哭过;遇到难题，你们有过沮丧;测验成绩不理想，你们也曾痛苦，但这些困难无一不被你们战胜。三年来，你们学会了坚强，你们取得无数次成功，你们习惯了从胜利走向胜利!今天，你们可以理直气壮的说："我们没有畏惧，我们不怕高考!"在我看来，你们虽然性情不同，秉性各异，学习成绩各有高低，但都是可爱的、最棒的!
是的，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，高中阶段只是你们人生的一个驿站，尽管我不能预知你们的未来，但我坚信，未来一定属于今天精彩，明天更加精彩的你们!同学们，记住__一中，记住你脚下这片热土，不论走到哪里，母校都是你坚强的后盾，母校的老师会永远关注你。我们真诚地希望你们能常回来看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。无论是何时，母校都会用她宽厚的胸怀拥抱归来的学子!
同学们，今天的毕业典礼，不是庆祝"一个阶段的结束",而是欢呼"一个阶段的开始";不是纪念"一段人生目标的完成",而是宣告"一段新的人生目标的起步".当现实的校园在你们眼中渐渐成为远去的风景时，我希望一中精神的校园在你们的心中永存，并伴随你们的人生旅途不断成长。让你们的生命之舟载着对未来的美好畅想，直挂云帆，乘风破浪!
尊敬的各位来宾、敬爱的家长、亲爱的老师、可爱的同学们，
大家上午好!
昨天上午王能斌书记告诉我：“这届学生的毕业证上还盖着您的印章，同学们非常希望您在毕业典礼上致辞，并为他们颁发毕业证书。”我想，他是故意不把学校的相关印章换了吧，因为5月23日那天，我受教育厅党组委托，率工作组人员到学校召开干部会议时，已宣布免去李迅同志福州一中校长和党委书记的职务，由王能斌同志全面负责学校工作了。真心感谢大家，让我有机会在这神圣的时刻致辞，谢谢!
不知理科的同学是否还沉思在“将马铃薯去皮切块，加水煮沸一定时间……”(今年高考理科综合题)，文科同学是否还执念于“美国在建国初，由于国力弱小，加之受华盛顿‘中立政策’的影响……”(今年高考文科综合题);不知是否有人穿梭于文理中，想着中美贸易争端中的美国农产品，好像是棉花、大豆没有马铃薯呀!但我相信同学们一定记得“男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。”(今年高考语文试题中李贺的诗)，一个人虽屈抑困厄，但志向犹在!这正是一中在培育你们时，期望你们拥有的精神品质!
“嘉会难再遇，三载为千秋”。行走于凤凰池畔的三年，这里给你们留下了什么?是图书馆边朗朗读书声还是运动场上挥洒的汗水?是社团活动中的畅快还是宿舍夜聊后的疲倦?无论这三年留给你们的是什么，我都希望你们不要忘了校标中三M的内涵。校标由三个M组成一朵含苞待放的花朵，分别代表Moral(道德)、Modesty(谦逊)、Multiplicity(多样化)，也是一中想要留给你们的。
第一个M是道德。还记得三年前你们拿到录取通知书吗，上面有两段英文。第二段的意思是，当你为你的`成功庆贺时别忘了含辛茹苦的父母和所有帮助过你的人。这是入学的第一课，百善孝为先，常怀感恩之心。曾经有位母亲在女儿进入一中学习后告诉我，孩子变得懂事了。那是一个周末的中午，母亲在厨房做饭，女儿看着她忙碌的身影，轻轻地说了句妈妈您好辛苦!母亲感慨落泪。同学们，请别吝啬自己的语言，多给父母一点温暖吧。我也不例外。5月21日下午，我的电话铃声响起。电话那头是你们的声音：“老师，6月9日是我们的毕业典礼，您可要回来呀!”离高考只剩半个月的你们，还惦念着这事，让我感动不已!谢谢你们!即将远行的你们，请记得“临行密密缝，意恐迟迟归”中的“密密缝”岂止是母亲的针线!常给父母多一声问候，多一份惦记吧。请记住千万不要让父母担心。这届同学遇到了前所未有的“高考移民”问题。你们为了阻止父母去省厅了解情况，冲着父母嚷叫“你们若去，我就不读书了!”也许你们的出发点是好的，但这样着实不妥。有诗云“由爱固生忧，由爱固生怖”，正是因为父母对孩子有无私的爱，才会为孩子无端生出各种担忧与害怕。你们已经长大了，希望你们懂得父母的不易，对父母孝敬有加。谢谢!
每当看到我国第一艘航空母舰在海上乘风破浪时，我就会想起你们的一位学长——20__届的一名优秀毕业生，他是一名海军中尉军官，此时正在辽宁舰上服役。据说我校校友海军政委苗华上将抵舰视察时，碰巧是由他作相关介绍。我就纳闷，这孩子为什么不对上将说，我也是福州一中毕业的?或者直接说“报告学长”?原来在部队里，这是不允许的，是规矩!同学们，即将离开一中的你们，也请记住“规矩”这两个字!
第二个M是谦逊。高中录取通知书上第一段英文的意思是，进入福州一中是你一生的骄傲!因为要低调所以用了英文!5月22日拍毕业照时，为了照片效果更佳，摄影师把一些男生的位置调整到女生旁边。我看到男孩子都很不好意思，这说明你们很纯真。有一个男生被调到女生边上时，直呼：“完了，完了，完了”。我冲着他喊道：“完什么完，美着你了!”我想了想，又补了句：“偷着乐吧你!”同学们，三年的同窗情谊一生难忘，好好珍惜吧!这里悄悄告诉大家，据不完全统计，近二十年，从福州一中高中毕业，最后步入婚姻殿堂的同班同学，一个班最多达到七对。我希望20__届的你们会突破这个纪录。但也请记住，步入婚姻殿堂的他们中没有一对是在高中时牵手的，因为一中学生知道爱情的份量和责任!
有一句话这么说，权利对神说，你是属于我的。神把权力赶出了伊甸园;爱对神说，我是属于你的。神给爱长住伊甸园的自由，因为谦逊。“优于别人并不高贵，真正的高贵是优于昨天的你”。
第三个M是多样化。一中的三年相信大家知道，“多样化”既有“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪”的壮志，也有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡情，还会走出兼具壮志与怡情、能跳“刀尖上舞蹈”的舰载机飞行员。今年的高考作文题也可以体现。一中语文教研组组长王兆芳老师，人称巨帅，得意地告诉我，我们的学生一定会写出恢弘、道出气势、一展情怀。我想他的意思是，不但会有__在长沙一中读书时在作文中抒写“叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡之惨也”的忧国忧民之情怀;也会有周恩来在南开中学学习时在文章中展露“挽神州之陆沉，作中流之砥柱，欲执世界牛耳，保东亚和平，舍海军其谁归?舍海军其谁归哉”的高瞻远瞩之气魄。
毕业了，学校送给你们一个礼物，一位校友设计的茶杯，希望大家注意身体，多喝水，当然别忘了“上善若水”。
远行的你们请记得一中给你们注入的一切，简单说就是“健康、成长”，也就是希望你们在积极寻求理解他人的文化规范和期望的同时，保持开放向上的心态，即使离开了自身熟悉的环境，也能用所获得的知识有效地进行互动、沟通、学习和工作。
同学们，“良时不再至，离别在须臾”“努力崇明德，皓首以为期”。祝福你们，我的孩子们，深深地，深深地!
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：
大家好!
这让荣幸能够在这个特殊的时候，代表我们所有的高三学生在这里发言，首先请允许我在这里代表高三全体毕业生，向培育我们的老师表达衷心的感谢!各位老师，在三年以来的时间对我们的教导，感谢各位老师在三年时间对我们的无私奉献，感谢你们给了我们一生都享用不尽的智慧和力量，我们在你的眼里是一朵绽放的鲜花，是您要我们每一个花瓣都散发出清香的芬芳。
当时间再次来到6月，我们已经站在了离别的十字路口，纵然我们要不舍有人，我们却不得不说一声再见，因为在这三年的.时间里面，我们学习到了丰富的知识，我们更学会了如何做人，如何成长，培养了自己正确的人生观，价值观和道德观。学校是一个大熔炉，锻炼了我们的自信，铸就了我们的青春和梦想，我们发生过矛盾，然而更多的是宽容和关爱，也许有心酸的泪水，但是也会有成功时的喜悦。有的人曾经说过，没有高考的人生，是不完整的人生。高考来临并没有像我们之前所想的那么惨烈，我们有的是对学习方法的重新调整，有的是对我的重新定位和对生活要易地重新审问。著名的思想学家康德曾经说过，若是不能够改变风的方向，却可以改变帆的方向。
在学校之中，我们在这里我们经历了一段可喜可歌的时间，也付出了自己的努力，我们就已经无愧于心，无论结果如何，我想我们都可以无怨无悔。同学们，未来是属于我们的，成功也是属于我们的，我们不用迟疑，不用退缩，我们的母校就是我们最坚强的后盾，我们的恩师就是我们永远的支持者，当我们高考成功的时候，一定会听到母校，师生为我们喝彩。各位努力吧，为了自己的梦想去努力吧，为了母校的辉煌，胜利就在我们的眼前，只要我们共同努力，坚持到底，那么就一定能够梦想成真，在人生的道路上，书写出辉煌的篇章。
孩子们，不想说再见，但告别的时刻终究还是来临了。
三年来，我们一起走过。学校见证了你们的成长，你们见证了学校的发展;学校走进了你们的生命，你们走进了学校的历史。三年来，学校跨越了百年，你们迈入了成年。
我常常在想，学校是什么?我们是谁?你们又是谁?学校可能是一条船，我们是艄公，你们是乘船的人;学校也可能是一辆车，我们是司机，你们是乘车的人。我因此常常感到惶恐：我们把你们摆渡到对岸了吗?我们把你们送到目的地了吗?刚才祝纪颜熠同学提到了三年的收获，其中之一就是收获了知识。其实，知识是有层次的，祝纪颜熠同学所说的知识仅仅是知识与技能这样的常规理解，其实，形成理解世界的意义框架和价值观念才是最重要的知识。我在想，三年来，我们有没有教给你们这一层面的知识。
有的同志和我的观点看似不同，比如，曾经在我校工作、现已到别校高就的“老司机”张功忠老师就曾说过：你们(指学生)服的是短期苦役，我们(指老师)服的是无期苦役。我必须纠正他的是，前一个判断可能是正确的，后一个判断肯定是有问题的。我们服的也是有期苦役，只不过服役期长了一些。说长，其实也很短，以我为例，再过6年，教龄就满30年了，再过10年，就该离岗退休了。20多年前自己刚踏入教坛的情形还历历在目，一转眼，教师生涯已走过了一大半。我必须代他说明的一点是，我们教师即便服的是无期苦役，那也是一种甜蜜的痛苦，用我们的辛苦甚至苦难换来你们的成长，是我们的光荣和幸福。
有些东西真的很难定义也不需要定义，比如父母之于子女、教师之于学生的情谊，它可以很宏大，也可以很具体，很多情形下，你需要的可能只是感受。在这个时候，任何语言都可能是苍白无力的。
但我必须说，我感到深深的愧疚，没能为你们做更多的事，艺体中心建好了，但功能的开发有限，没能更好地服务于你们的健康成长;食堂建好了，但餐位太少，菜品不够丰富，价格也不尽如人意。我感到深深的遗憾，没能更多地陪伴你们，倾听你们的想法，分享你们的快乐，分担你们的忧愁。我曾经给你们上过校本、开过讲座、谈过心、家访过，也曾经亲历了你们的成人仪式，但我知道自己错过的更多。
孩子们，你们刚刚经历了一场令你们印象深刻的高考，这意味着你们在徐高中的三年旅程已经结束，该下船上岸了，该下车上路了，天高海阔，路无经纬，现在，你们又有了新的远大梦想、锦绣前程。祝福你们。
《江苏教育报》高考前曾采访我，让我谈谈对即将进入大学的高三学生有何建议。我说了五个字：观世音菩萨。观，就是看，就是读，就是听，看人间冷暖，读世界经典，听民生疾苦;世音，就是世上的声音，世事洞明皆学问，人情练达即文章，以入世的精神做事，以出世的精神做人;菩萨，就是有慈悲心肠，慈爱众生，悲悯弱者。高考结束，你们将面临有生以来最长的一个暑假，适当的娱乐当然可以有，但更应该读读书、旅旅游、交交友、做做家务、陪陪父母，让自己的生活更有规律，更有内容，为到大学深造做好准备，打好基础。
孩子们，该说再见了。现在是一个车轮上的时代，要不就在车上，要不就在等车的路上。原本以为速度的提升会拉近人与人之间的距离，但事实上某种程度上却造成了人与人之间的疏离。车程不过10分钟，而一年回家看望父母的次数屈指可数，这在我们这个时代已不算新鲜事。从这个意义上看，今年的江苏高考作文更像是一个诅咒。木心在《从前慢》一诗中说：清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。读过这首诗的人会瞬间明白，其实，这世间的很多事情，不是快和慢的问题，永远是人性与人心的问题。希望你们守护好向学之心、向善之志，砥砺前行。做再大的事，无非做人;走再远的路，不能忘本。
车来车往，人来人往，车站与码头，集结了太多故事，太多感动，但时光永是流驶，车总要再次出发，船总要再次远航。学校在继续发展，最近又成功申报了一个省课程基地(STSE)，学生发展中心也顺利通过建设立项，你们的学弟学妹们将拥有更好的学习条件和环境;你们也会继续成长，未来四年，你们将在学历上更上层楼，你们的心智将更加成熟，你们将来跟谁在一起工作、跟谁厮守终生等等也将有一个大概的眉目。生活的美好与复杂会渐次在你们的眼前展开，祝你们长风破浪会有时，愿你们直挂云帆济沧海!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们在团陂高中已度过了三个春秋。今天，我们在此欢聚一堂，隆重地举行我们高三学生的毕业典礼。
回想三年前，我们满怀希望，意气风发的踏进团陂高中的大门。在这里，我们由懵懂的少年逐渐长成成熟的青年;在这里，我们找到了属于我们的人生舞台;在这里，我们享受着同学情的温暖与友善;在这里，我们体验着知识带给我们的力量与快乐;同样在这里，我们为理想而无悔的奋斗着。
三年来，我们在团陂高中度过了一千多个日日夜夜。这一千多个日日夜夜里，我们勤奋学习，求实进取。在老师的指引下，我们一次又一次地攻克学习上的难关。我们自强不息，我们百战不殆，我们激情满怀。我们的成绩进步见证了我们的努力，我们时时刻刻都在感动着老师对我们立志成才的那颗纯朴善良的心。
而今，高考在即，同学们，我们必须全力以赴，决战高考。为了打赢高考这一仗，我们拼搏了整整三年。我们倾洒着青春的汗水，只为高考。“流血流汗不流泪，留成留败不留悔”成了我们永恒的诺言。我们体专生为了高考洒下了多少汗水，但为了梦想，他们毅然的选择了坚持，最终体育高考的优异成绩见证了他们默默地付出;我们美专生、传媒生同样也用他们的努力与坚持获得了丰硕的成果，个个都满载而归;我们的文、理科生，凭着自己坚强的毅力与激情的奋斗，也在时刻创造着属于我们自己的奇迹。这一切一切的付出，为的就是能够打赢高考这一仗。此刻的我们是激情满怀，信心百倍，因为我们已经做好了充分的`准备。那么，让我们在高考的考场上尽情挥洒我们的聪明才智，让我们去勇敢实现自己的梦想，让我们的梦想在20__年的夏天开花结果。
三年来，是老师陪伴我们一路走到今天。没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，团结友善，我们的成长就会少一些乐趣，少一些鼓励。同学们要记得，深夜里，男女生寝室里那些为了我们能用上水而不辞辛苦，调度安全用水的校领们;要记得当你失意彷徨时，老师那真诚的关切;要记得当你深夜时被虫叮咬了室友们的担心和关爱的表情;要记得当你伤心哭泣，无助时安慰你的同学们;要记得千里之外为你辛苦打工而两鬓斑白的父母们。正是因为有了这些师生情、同学情、友情、亲情，我们才会逐渐成长。此刻，我们应感谢我们的学校， 感谢我们的老师、同学，感谢我们的父母，感谢那些给予我们帮助的所有人。
诗人泰戈尔曾说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起的。”今天我想说：“无论同学们将来身处何方，我们的心都是连在一起的;无论我们将来走得多远，都不要忘记了——常回家看看。看看我们母校的变化，再听听老师的唠叨，谈谈自己对母校最真实的内心感受。无论我们走到哪里，心中都要有“今天我以团高为荣，明天团高以我为荣”的荣辱观。记住今天的母校情，并懂得回馈我们在这里度过最美好青春的母校——团陂高中。
最后：祝愿学校各位领导、教职员工身体健康，万事如意。更祝福我们全体高三学生勇攀高峰，高考大捷，金榜题名。
尊敬的各位领导、老师，自豪的家长们，亲爱的同学们：
大家好!此刻，我荣幸地代表教过20__届的全体教师，祝贺在座的各位同学，顺利毕业。
前些天我一直在琢磨今天讲什么。那时有两个20__届的学生回母校，我就问他们：你们毕业多年后，你们有什么“中上印象”对即将毕业的学弟学妹们分享的。他们说老师，最想讲的东西，通常是不能在毕业典礼上讲的。那我说我懂的，那么你们就讲点能讲的，给我点灵感。一个女孩子说：有一次我在洗头，室友回来说，你英文默写fail了，老师让你马上去办公室，那天一路从寝室楼走到龙门楼，滴滴答答的紧张心情，她至今难忘……诚然这一细节微不足道，不过回想这三年来，这种时刻紧张的情绪是贯穿始终的：从军训后第一次安静严肃地坐在这间礼堂，从无数次奔饭到周爽，从每天早上翻身起床，跑步到操场，从生存训练的雨夜搬迁到艺术节大合唱的排练……更不用说高三一年的高强度，个人成绩的起伏，高招情况的反复，父母老师的日夜叮嘱……直到此刻，一切都结束了。我回想自己高考后的第一天，空气变得轻盈，甚至有一点点的晕眩和迷茫——所谓“生命中不能承受之轻”。彻底的放空，不由得想想：接下来，要到哪里去?
而作为老师，这个问题已经不能再回答你了——就像回答你上周问的作文结构那样告诉你。关于人生的下一段落该怎么谋篇，如何论证，以后遇到难题该选A还是B，老师再也拿不出标准答案了。高中老师能耳提面命地护送你最远的地方，止步于高考考场。以后的路，老师相信你。因为老师，看到了在这中上的三年，你经受的是磨砺——这让你更璀璨，而不是被磨平，变得没生气。胡适先生在给毕业生的寄语中说过一个词：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不会白费。今天这句话送给你们，也是适用的。
这三年来，“龙门学子”是一个光环一样的存在，它笼罩着你，带给你压力，也带给你荣耀和信心。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也无须担心，强烈的竞争意识会让你立于不败之地。只是无论如何，从今以后，都把这个光环打包到回忆里安放，不要把它当成名片、当成衡量未来的标杆——那是很可笑的。也许你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，还是要放下身段，打开心扉，学会欣赏不一样的风光。
此刻台下的目光，都充满着兴奋，又夹杂着倦意，但到底少了一份少年的稚气，多了一份青年人的锐利。老师相信这样的目光，一定可以把握明天的方向。明天，明天究竟是怎样的?
这个问题，老师要留给你们了。试想五十年后，二百周年校庆之际，在座的同学，定会有人以“杰出校友”的身份再回到这个礼堂——那会是谁呢?也许是今天的学霸，也许是坐在角落的那个他。也许就是你。我希望到时听听你们告诉我关于你明天的故事。到时我们再一起看看，经过岁月的洗礼，龙门精神是不是还在你的记忆深处风移影动，珊珊可爱。
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