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纪检，“党纪检查”或“纪律检查”的简称。主要指中国共产党的纪律检查部门对党组织和党员执行党的路线、方针、政策情况的检查和监督。下面是小编精心整理的纪检干部教育整顿自查报告【汇编三篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
纪检干部教育整顿自查报告1
根据委机关党委要求，自己积极参加了纪检监察干部教育整顿，并在学习教育环节参加了思想政治教育、纪律警示教育等活动，系统地学习了党中央重大决策部署和***总书记重要讲话、重要指示批示精神，中央重要会议、重要情况通报等相关文件，观看了警示教育片、聆听领导廉政教育报告等，自己心灵深处受到很大启发，接受了一次全面的、深刻的教育，思想上受到了洗礼。在检视整治环节，我重点围绕信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等“六个方面”进行自查自纠，并结合自己的岗位职责，把自己摆进去、把事情摆进去、把问题摆进去，深刻反思存在问题原因、提出整改方向措施。现将个人检视情况报告如下。
一、存在的主要问题
(一)在信仰缺失方面。一是信仰缺失。一直以来，自认为对共产主义、对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念是坚定不移的，在思想上行动上始终表里如一的，但随着各种社会思潮的冲击和身边各种腐败现象的影响，有时对共产主义、马克思主义产生过怀疑，认为共产主义比较久远，不是我们这一代人能看得到的，只要干好当下的事就行了，信仰不信仰无关紧要;有时认为马克思主义已经过失，加上现实工作中纪检监察工作多是运用政策法规，与马克思主义关联不大。二是自我要求不严。有混同于一般群众的现象，大家在一起摆谈阔论的时候，对一些不信马列信鬼神、不信科学信迷信的言论视而不见、不加以抵制，有时甚至参与附和。三是不能正确看待新时代中出现的问题。对中央的决策部署是坚定和坚信的，但有时深入实际看到个别地方、个别群众还比较贫穷，认为我们国家在全面小康建设中的质量和成色不足，有水份，特别是一些XX媒体报道我国全面小康建设成果中的不足时，对党委政府宣布全面打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会就持怀疑态度。
(二)在政治动摇方面。一直以来，自己忠诚于“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻落实党中央的决策部署，思想上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，但通过反思，还存在不足。一是执行纪律还有疏忽的地方。对党的政治纪律和政治规矩心存敬畏，遵守和执行也是坚决的，但对照党章要求和党的政治纪律，发现自己还有疏忽的地方。比如，在去年年初填报领导干部个人有关事项时，虽然对报告事项在事前进行了认真梳理和核实，但个别事项由于时间较长，没有回忆起来和核实梳理到位，因此在登记个人事项报告中存在漏报上世纪九十年代持有XX股份问题。二是贯彻上级指示有偏差。在贯彻落实上级党委、纪委决策部署过程中，有时头脑“发爆”、想当然，提出一些不切合实际的想法。比如，中央一再强调要坚决纠治“低级红”、“高级黑”等问题，但有时在为领导决策服务时，提出要搞“手抄党章”“背诵法规”这种不切实际的意见，被领导批评纠正。三是有时存在妄议党中央大政方针的现象。对党中央的大政方针是坚定的，是坚决支持的，但有时在与同志们讨论话题时，不经意间对党中央的大政方针进行妄议。比如，党中央判断反腐败斗争已经取得压倒性胜利并全面巩固，自己有时认为现在每天网上报道的落马贪官这么多，这个判断是不是过早。实际上这种想法只是“断章取义”，没有领会党中央在反腐败斗争问题上的判断是：“取得压倒性胜利并全面巩固，但还远未到大功告成的时候。”
(三)在放弃原则方面。一是有时存在奉行“好人主义”现象。在单位里，有时不敢坚持原则，奉行“好人主义”，遇到矛盾线着走、碰到困难往后退。比如，X年X月在参与办理XX案件中，涉案人员的案情比较轻，按照相关纪律法规，理应受到XX处分，但在提出处理意见时，大家心里都知道涉案人员背景不一般，又是身边的熟人，自己就首先提出是初犯，可以从轻处理。这种思想和做法就是不敢坚持原则的表现。二是有时不敢动真碰硬。工作中遇到的一些不良现象不敢主动上前提醒打招呼，有听之任之的现象。比如单位个别纪检监察干部经常与一些老板“勾肩搭背”、吃吃喝喝，但自己只是报着是猜测、没有真凭实据的心理，也就没有去扯袖子、提醒打招呼。三是有时存在搞选择性监督执纪执法现象。在从事纪检监察过程中，有时不以事实不根据，不以法律为准绳，而是根据不同对象刻意采取区别对待，有执法不公的现象。比如，去年在处理两起同样性质的酒驾案件过程中，因一起案件的涉案人员是同事的亲戚，事前打过招呼，所以在处理结果上要轻一些。尽管处理结果都在“弹性”范围内，但作为一名执纪人员，自感有失公平。
(四)在作风不正方面。一是偶尔违反中央八项规定及其实施细则精神。对中央八项规定及其实施细则的长期性认识不足，随着时间的推移，有时把规定精神抛在脑后忘掉，不自觉就出现了违反规定精神的行为。比如，有时认为只要不失大体、不影响大局，就应邀请参加了一些吃请，认为只要不是影响办案执纪的，吃一吃、喝一喝，不会伤大雅，不影响工作。二是存在形式主义。作为党风政内监督室负责人，平时理应加强对室内人员进行严格教育管理，但有时认为工作忙，就疏于管理，一些工作形成摆设、搞形式。比如，每年要对科室廉政风险进行排查，自己安排下面的人去做，对上报的风险点不加以研究和分析就签字认可。三是存在官僚主义。虽一直在努力坚持深入基层深入群众，掌握基层情况，了解群众所想所盼，解决实际问题，但由于日常事务比较多，在调研过程中沉不下去，有蜻蜓点水、走马观花现象，在抽丝剥茧、解剖麻雀方面做得不好。
(五)在滥用权力方面。一是偶尔存在打听案情现象。在工作中，能坚持办案纪律和规矩，在重大案件、重要案件以及敏感性案件中做到不该问的不问、不该说的不说，但在个别案件上，别人托请打听一些小道消息，自己掂量后认为案情不严重、属于一般性违纪行为，便主动与办案人员以商讨案件为由打听了一些小消息。比如，在XX贪污公款案中，受XX亲戚托请，主动与办案的同事XX以探讨名义进行了讨论，向XX亲戚透露了一些消息。现在反思起来，虽然这个案件比较小，也没有造成影响，但是这种行为已经是滥用权力的行为，应引以为戒。二是有违规使用监督检查审查调查措施的现象。在工作中有时不安排规定办事，而是凭自己的主观臆断，认为只要不影响案件的办理，自觉不自觉降低要求去落实。比如，按照《XX县纪委监委监督检查审查调查措施使用规定(试行)》规定：在调查过程中，可以对证人等人员进行询问，询问副科级干部的，报县纪委监委分管领导审批。但在办理XX案件时，自己没有按照规定，擅自降低“工作标准”，将询问副科级干部报承办部门主要负责人审批。
(六)在清廉失守方面。一是廉政纪律坚持不严。在执行廉政纪律过程中，有打“擦边球”、“小事不算违纪”的思想和行为。比如，在出差过程中，有同学送一些价值不大的土特产，自己收入“囊中”，认为是“小事”;有时参加同学会，在灯红酒绿中透露一些不该透露的信息。二是存在纪律松驰现象。对党的各项规章制度存在放任思想，有时执行不到位，落实不力，没有时刻做到自警自醒、自我反省，自我约束不够严，律己不严，纪律松懈。比如，偶尔存在利用监督执纪执法权和职务影响力干预别人办案现象，在王某案件中，和办案人员说，在“弹性”范围内以最低要求来处分。通过反思，尽管以最低要求来处分不超越法律法规底线，但这种利用职权干预案件实属清廉失守、自我约束不严。
二、原因剖析
(一)理想信念有松驰。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想学习不系统不深入;对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念还存在不坚定现象。有时认为自己受党培养教育多年，为党工作多年，学习和掌握的东西不少，对理想信念不会有影响，以致于政治理论学习有所放松。特别是参加党史学习教育和这次教育整顿后，通过学习焦裕禄、谷文昌、雷锋等同志先进事迹和纪检监察好干部李XX等纪委系统先进事迹，深感自己在解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题上有差距。有时放松了对党性修养的锻炼，导致思想和行动的先进性和纯洁性打折扣，理想信念的基石不够坚固，自我革命意志不坚，政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不强。
(二)自我要求有差距。自己受党教育多年，无论是在什么岗位，我都始终坚守党性原则，不徇私情、不谋私利，做到忠诚、干净、担当，但工作中还存在自我要求不高的现象，有松懈情况，在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上做得不够好。对照姜XX等优秀纪检监察干部的为官情怀，自己还存在差距，特别是对照工作中存在的形式主义、官僚主义甚至收受礼品、透露小道消息、利用职权干预案件等行为，反思下来是自己对自己的要求比较低，没有做到一名共产党员和一名纪检监察干部应有纪律要求和担当，离“忠诚干净担当的纪检监察铁军”要求还有差距。
(三)政治站位不高。特别是在学习***新时代中国特色社会主义思想、***总书记关于全面从严治党的重要论述和系列重要讲话精神领会不深刻，对中央、省、市纪委全会精神实质把握不准，对完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展的要求认识不高，在学懂弄通做实上还有差距。还不能全面准确地抓住这次学习教育这个根本，在学习研读XX报告等指定材料和权威读本上，还不能全面深刻地领悟“两个确立”的决定性意义。由于学习不深不透，导致自己的站位不高，还不能站在党委、纪委这个角度去思考问题和监督执纪，有时以“自我”为标榜，凭主观臆断、打“擦边球”、降低标准，在“自我”范围内行事。在时认为自己是一个小“兵哥”，行为上、执纪上有点小问题，只要不伤大雅、不越过红线，也不会出问题。这种思想的存在，导致监督执纪时，时不时就出现一些小问题，政治站位还不高。
(四)宗旨意识淡薄。调研还存在走马观花、蜻蜓点水现象等问题，一个重要原因就是群众观念不强，走群众路线的意识有所淡化，主观上没有把党中央关于反腐斗争的要求与对基层对群众负责统一起来，没有自觉从理论上把群众路线与实践联系起来、贯通起来，运用到具体工作中。有时强调纪检工作工作任务繁重，具体事务多，工作中只要深入到部门走一走、看一看，了解一下、指导一下、督查一下就行了。这种主观意识的存在，滋生了懈怠思想，导致工作作风转变不彻底，深入基层调查研究、指导工作不够。从思想深处反思，根子在于主观改造不够，宗旨意识树得不牢，没有从根本上解决“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的问题，没有解决好监督执纪是为谁执纪的问题。同时，由于主观上没有认识到“让党中央和***总书记放心、让人民群众满意”的重要性，在落实和执行《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》和《监察机关监督执法工作规定》上有偏差，没有做到严之又严、实之又实。
三、整改措施
(一)在信仰缺失方面的整改措施。一是强化理论学习，坚定理想信念。加强对党的创新理论学习，特别是对中国化时代化的马克思主义的学习，深学笃用***新时代中国特色社会主义思想，坚定对共产主义、马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，做到思想上行动上始终表里如一、入脑入心。深入学习贯彻***总书记重要讲话和重要指示批示精神，坚决落实二十届中央纪委二次全会工作部署，积极参与纪检监察干部队伍教育整顿，树立最鲜明的态度、以最有力的措施、用最果断的行动，争做忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军。二是从严从实要求自己。树立良好的纪检监察干部形象，闲时不乱摆谈阔论，树立共产党人无神论者形象，坚定共产主义信念，对工作生活中散布鬼神、信迷信者坚决予以抵制和纠正。三是辩证看待工作中的问题。看问题看主流、看政治方向，不拘于一般细枝末节，特别是要辩证看到社会生活中的贫富差距，看到党中央全面推进社会主义现代化的信心和决心，以良好精神状态投入到工作中去，为服务全县经济社会发展贡献力量。
(二)在政治动摇方面的整改措施。一是认真执行纪律。遵守党的政治纪律和政治规矩，对照党章和党规党纪，从严要求自己，主动报告领导干部个人有关事项，重大事项主动向组织报告。二是认真贯彻落实上级指示精神。认真贯彻落实上级党委、纪委决策部署，结合岗位职责，主动向单位提出合理意见，克服头脑“风爆”，坚决抵制和纠正“低级红”、“高级黑”。三是坚决拥护党的路线方针政策。思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，认真贯彻落实党中央关于反腐败斗争的决策部署，坚决做到不妄议党中央大政方针，对标对表中纪委关于监督执纪的目标任务，结合党风廉政监督室的职能任务，做到一项一项抓落实，不打折扣。
(三)在放弃原则方面的整改措施。一是克服“好人主义”。把好世界观、价值观、人生观“总开关”，以人民为重，以事业为要，在大是大非面前敢于坚持原则，在遇到矛盾和困难时勇于担当作为。二是敢于较真碰硬。在工作中或办案过程中，对说情打招呼者，坚持原则、不讲情面，当黑脸包公;对有不良行为的同志，敢于扯袖咬耳，提醒打招呼，对个别纪检监察干部与一些老板“有勾肩搭背”、吃吃喝喝现象的，精准运用“四种形态”，坚持惩前毖后、治病救人方针，防止他们越陷越深，充分体现对干部的严管厚爱。三是杜绝搞选择性监督执纪执法。在纪检监察工作中，坚持以事实为根据，以法律为准绳，公平公正处理;坚决纠正工作中重处罚、轻教育，不听辩解、不问缘由，办人情案、关系案等问题。
(四)在作风不正方面的整改措施。一是认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神。深入学习贯彻***总书记关于落实中央八项规定、加强作风建设的重要论述，以更高的标准、更严的要求贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神，做到不松劲、不停步、再出发。二是按照县委关于转作风、树新风要求，全面自查和纠正形式主义、官僚主义问题。加强科室内部管理，每年对室内廉政风险进行排查，认真分析研判，提出可行措施加以防范。按照中央关于大兴调查研究之风要求，主动领题，深入基层深入群众，发扬认真细致精神进行调研，真正解决群众反映的急难愁盼问题。
(五)在滥用权力方面的整改措施。一是谨慎用好手中权力。不以案谋私、不打听案情、不串通包庇、不跑风漏气，不干预、插手组织人事工作。在执纪办案过程中不该问的不问、不该说的不说，不受别人之请透露消息。二是认真使用监督检查审查调查措施。严格按照《XX县纪委监委监督检查审查调查措施使用规定(试行)》规定办事，在问询过程中，坚持询问正科级干部、县纪委监委分管领导审批，询问副科级干部、报县纪委监委分管领导审批、询问一般干部或其他人员、报承办部门主要负责人审批的要求，依纪依法采取谈话、讯问、询问、留置、查询、冻结、搜查、调取、查封、扣押(暂扣、封存)、勘验检查、鉴定等措施。
(六)在清廉失守方面的整改措施。一是从严执行廉政纪律。在执行廉政纪律过程中，坚决不打“擦边球”、杜绝“小事不算违纪”的思想。从严要求自己，不收土特产和礼品礼金，不在同学会中乱发有关工作中的信息，不向私营企业及其他人员借用大额资金、车辆和房产。二是上紧纪律“发条”。用党的纪律和规矩约束自己，遵守单位规章制度，做到自警自醒、自我反省、自我约束。在利用监督执纪执法权过程中，不利用职务影响力干预别人办案，不谋私贪腐等。
纪检干部教育整顿自查报告2
为扎实有效推进教育整顿深入展开，省公安厅制定了《全省公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿实施方案》，决定从今年7月到明年年底，在全省公安机关开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿，要求全省公安机关、广大公安民警要迅速行动，以强烈的政治自觉和严肃的整风精神，紧紧围绕教育整顿的主题主线、目标任务，全力抓落实、求实效着力锻造“四个铁一般”的江淮公安铁军，为更好履行新时代使命任务提供坚强的政治、思想和组织保证。通过这次教育整顿，在查找问题上，我们主要采取了内部自查，互查与寻求社会帮查的办法，通过这些方法，共收集到意见和建议x余条，经归类、梳理形成以下共识：
一、存在问题
一在敬业精神方面，还存在激情不高，责任心不强，平时不注重学习，精神面貌不振，布置工作总是靠领导推着干，自由散漫，怨天尤人，不思进取的问题。
二在职业操守方面，还存在执法为民思想根基不牢，不认真履行职责，有法不依，办“关系案、人情案”，执法不公正，不公平。
三在服务观念方面，还存在对群众服务观念淡薄，重管理轻服务，对当事人耍态度，缺乏说服教育和沟通，不会做群众工作造成服务对象“窝火”现象的问题。
四在能力素质方面，还存在对涉及岗位的法律法规、业务钻研不够，运用不准，办事效率低、工作能力不适应的问题。
五在团结状况方面，还存在民警之间不和睦，人心向背，凝聚力不强、战斗力减弱的问题。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对新时代中国特色社会主义重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
虽然我自身存在着许多不足，但我会以我的真诚、以我的执着，以我的热情，以我的勇气去拼，去搏，去奋斗！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在以后的工作中，我一定戒骄戒躁，对工作中取得的成绩决不沾沾自喜，对存在的不足要认真改正，力争尽快成为一名业务能手！
纪检干部教育整顿自查报告3
同志们：
今天，我们召开***县纪检监察干部队伍教育整顿领导小组第x次会议，主要任务是简要小结教育整顿开展以来工作进展情况，学习贯彻全省纪检监察干部队伍教育整顿督导检查动员部署视频会议精神，研究贯彻落实意见，安排部署下阶段工作。刚才，各工作组组长分别汇报本组前期的工作情况和下步工作打算，大家讲得都很好。
全县教育整顿开展以来特别是动员部署会议召开后，领导小组、办公室和各工作组迅速行动，按照实施方案确定的“路线图”，既尽职尽责抓好分内工作，又主动作为、积极补位，各项工作扎实推进，为教育整顿工作稳妥有序开展打下良好的基础。领导小组办公室作为指导全县纪检监察系统开展教育整顿的“参谋部”，准确把握各项目标任务，精心谋划落实举措，切实把政治要求落实到具体工作中，先学一步、学深一层，及时跟进学习党中央重大决策部署和***总书记重要讲话重要指示批示精神以及省市教育整顿领导小组有关要求，深化认识、自觉行动、对标对表，把各项要求完整、准确、全面落实到教育整顿各方面，督促引导全县纪检监察干部形成思想统一、步调一致、整体发力的工作局面。下面，根据县委要求，经领导小组研究，我讲三点意见。
一、高起点统筹谋划，高效率动员部署，教育整顿开局良好、起步平稳
教育整顿开展以来，县教育整顿领导小组办公室坚决贯彻落实***总书记重要批示精神，坚持把开展纪检监察干部队伍教育整顿作为当前重要政治任务，把党的领导、严的要求、问题导向贯穿全过程，周密部署、压茬推进，全县教育整顿工作稳步开局，取得初步成效。
(一)加强组织领导，高起点统筹谋划。省市纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议召开后，领导小组办公室，坚决贯彻落实会议部署要求，精心组织实施，对标省市教育整顿领导小组部署安排，及时制定工作规则，建立工作机制，印发问题线索受理和处置、学习教育、宣传舆情、督导检查、文稿简报等5个工作方案，做到运行有机制、工作有章法。领导小组办公室坚持“挂图作战”、倒排工期，定期召开办公会议，落实工作周报制度;建立与省市教育整顿办常态化沟通联络机制，及时请示问题、报告情况;及时梳理各单位遇到的实际问题，通过制定答复口径、编发工作指引等方式强化对下指导，确保全县上下贯通、步调一致。截止目前，领导小组办公室共印发县纪检监察干部队伍教育整顿领导小组文件***份、《工作简报》***期，编发领导小组办公室《工作提示》***期、《工作周报》***期。
(二)做好方案制定，高效率动员部署。紧扣动员部署会议和实施方案两个重点任务，将思想动员、建章立制、组织实施紧密结合起来，确保动员和部署统筹推进、一步到位。精心制定县纪委监委实施方案，对照铸就政治忠诚、清除害群之马、健全严管体系、增强斗争本领4项目标任务，围绕学习教育、检视整治、巩固提升3个环节，结合我县实际，提出***方面***项具体措施，并制定分工安排和制度清单，明确职责任务、责任单位和完成时限，为开展教育整顿提供了制度保障。3月***日，召开全县动员部署，下发印发《***县纪委监委开展纪检监察干部队伍教育整顿实施意见和《实施方案》。
(三)夯实思想基础，高质量推进学习教育。牢牢抓住学习教育这个根本，坚持以思想教育打头，紧锣密鼓推进学习教育环节各项工作，筑牢教育整顿的思想基础、政治基础、纪律基础。严格落实“第一议题”制度，用好用实“四学联动”理论学习机制，及时学习贯彻***总书记最新重要讲话重要指示批示精神，认真学习贯彻***总书记关于加强纪检监察干部队伍建设重要论述，推动各级纪检监察机关及时跟进学习。及时下发学习材料和阅读书目清单，为委机关、派驻机构、巡察机构、镇街纪工委干部统一购置阅读书籍，规定学习教育环节每名干部至少撰写***篇交流研讨材料。举办“纪检监察业务大讲堂”，集中学习党的二十大精神和指定的教材资料。领导小组办公室会议专题研究具体单位、具体人员学习教育相关要求，并印发工作指引，对委机关、派驻机构、巡察机构、镇街纪工委干部以及各办案组、巡察组临时党支部、借调干部、离退休人员，以及国有企业、职业中专纪检干部学习教育的责任单位和具体内容逐一予以明确，确保学习传达不落一人，确保把更高标准、更严要求传导到每一名纪检监察干部。
二、认真贯彻落实各级督导检查会议精神，牢牢把握各环节重点任务，把严的要求和实的举措贯穿督导检查始终
(一)充分认识开展督导检查的重要意义。开展督导检查是对坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”进行政治体检的重要方式，是推动教育整顿各项部署要求一贯到底的重要途径，是教育整顿取得扎实成效的重要保障。下一步，我将认真贯彻落实中央、省市纪检监察干部队伍教育整顿督导检查动员部署会议精神，研究制定《***县纪检监察干部队伍教育整顿督导检查工作指引》，各督导组组长强化责任意识，切实履行第一责任人责任，对督导发现问题严格审核把关，既不夸大也不缩小，客观公正看待和反映督导中发现的问题。各督导检查组要坚持问题导向、效果导向，灵活运用参加会议、座谈交流、明察暗访、调阅资料等督导方法，切实增强工作针对性和有效性。要建立健全沟通联络、定期汇报、线索移送、会商研判等督导工作机制，确保全县一盘棋，精准靶向开展督导检查。强化全程督导，确保教育整顿推进到哪里，督导检查就跟进到哪里，紧盯组织领导，推动在“责”上压紧压实;紧盯学习教育，推动在“学”上强基固本;紧盯检视整改，推动在“严”上刀刃向内;紧盯巩固提升，推动在“改”上自觉彻底;紧盯目标任务，推动在“效”上提质增能。
(二)牢牢把握教育整顿各环节重点任务，把严的要求和实的举措贯穿督导检查始终。各督导组紧紧围绕教育整顿目标任务，把督导检查贯穿教育整顿各环节、全过程。紧扣准备工作，加强沟通会商，迅速熟悉掌握情况，广泛收集问题反映，为严督实导提供标靶。紧扣学习教育，聚焦忠诚教育、革命传统教育、纪律规矩教育、警示教育加强督导，确保入脑入心。紧扣检视整治，聚焦严查问题线索、严肃自查自纠、严惩害群之马、严实整改、专项治理等环节加强督导，层层压实责任。紧扣巩固提升，聚焦持续整改、专题民主生活会和组织生活会、建章立制加强督导，推动健全管思想、管工作、管作风、管纪律的全面从严管理机制。
(三)扛牢督导责任，做实督导检查。各督导检查组要扛牢督导责任，突出专心、用心、细心，以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动，不折不扣落实好各项任务要求。要敢于善于斗争，精准把握政策，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，对突出问题、典型问题、普遍性问题坚决揪住不放，务求督导实效。要加强协作配合，督导工作组之间密切协作，增强整体合力;督导检查组发挥综合协调作用，及时汇总情况，分析共性问题;领导小组办公室专班、各工作组与督导检查组建立沟通通报机制，重要问题加强会商研判，统一口径、及时解决。各督导检查组不干预被督导单位正常工作，不履行执纪执法、审查调查职责，不介入个案查处;各督导检查组成员要模范遵守政治纪律、政治规矩和组织纪律，重要情况及时请示报告，严格执行中央八项规定及其实施细则精神，严格遵守保密纪律，力戒形式主义，严防官僚主义。
三、搞好贯通协调，注重结合融合，务求教育整顿扎实推进、取得实效
(一)搞好贯通协调，形成工作合力。教育整顿是一项系统工程，要进一步搞好贯通协调，各工作组必须密切沟通、强化协作、形成合力。综合协调组要加强对上请示沟通，搞好对内沟通联络，及时掌握全省工作情况;学习教育组要按照计划安排，突出重点，打造亮点，确保全员参与、全面覆盖;检视整治组要抓紧启动问题线索处置工作，加强对问题线索处置工作的指导督促;宣传舆情组要强化正面引导，加强阵地管理，做好舆情监测，营造良好舆论氛围;督促指导组要认真研究开展好全县面上教育整顿的督导检查工作，层层督导压实责任，推动全省教育整顿不断向纵深推进。
(二)注重结合融合，防止“两张皮”。要加强整体谋划，把开展教育整顿与贯彻党的二十大精神结合起来，与开展主题教育结合起来，与贯彻落实二十届中央纪委二次全会和省市县纪委全会精神结合起来，开展“深学习、实调研、抓落实”工作年和开展规范化、法治化、正规化建设年结合起来一体推进，切实做到两手抓两手硬两促进，努力把教育整顿成果转化为推动纪检监察工作高质量发展的强大动力，转化为坚定不移正风肃纪反腐的实际成效。学习教育工作的质量直接影响教育整顿的成效，更是纪检监察干部能否真正做到自身正自身硬自身廉的基础和保证。要严格按照“四个体系”要求进行任务分解，细化时间表、任务书，确保到日、到人、到支部、到党员，挂图作战、对账销号，以打硬仗的精神完成好各项学习教育任务。要持续营造学习教育浓厚氛围，领导班子要以身作则、率先垂范，带头紧张起来、行动起来，防止以专家讲座、理论辅导代替学原文，防止自学变不学，带动全体干部坚决完成规定学习任务。要综合运用随机提问、闭卷测试等多种方式检验学习教育效果，张榜晒分、以考促学，对重形式轻内容、搞形式走过场等问题要严肃提醒纠正。要把宣传舆情工作作为一项重要任务，始终坚持正确政治方向，绷紧舆论导向这根弦，严格落实中央纪委国家监委和省市纪委监委有关要求，审慎把握宣传口径，防止引发负面炒作。要提高对简报信息工作的重视程度，认真总结提炼，保证上报数量，注重提高质量，严格审核把关，及时、精准、全面、实事求是的展现全市教育整顿实际成效。
(三)抓好问题线索归口管理，做好问题线索处置。要充分认识问题线索受理和处置工作的重要性、严肃性，以高度的政治使命感和历史责任感开展好问题线索受理和处置工作，细化职责分工，压紧压实责任，合力攻坚推进，确保问题线索受理和处置工作运转顺畅、协同高效。要牢固树立全过程工作理念，按照《全县纪检监察干部队伍教育整顿问题线索受理和处置工作方案》规定要求，切实把问题线索受理和处置工作贯穿于教育整顿的各个环节、整个过程，做好问题线索起底，健全完善线索处置台账，强化分类处置，对重点问题线索加大核查力度，落实备案制度，加强跟踪调度。在具体实施中，对问题线索受理处置，结合县纪委监委机构设置、职责分工等实际，细化量化任务分工，制定报送工作要求，对报送单位、内容、填写要求、形式和时间等进行明确。要狠抓问题线索归口管理，加强向省纪委监委对口部门的请示对接，按照上级要求建立专门台账，专人负责、动态更新，确保及时、精准报送相关情况，坚决避免迟报、错报、漏报问题发生。要集中力量、集中时间加紧开展相关案件的初步核实和审查调查工作，对重要案件采取领导领办、交叉办理、提级办理等方式提升查办质效，确保查深查透查实。要严格遵守工作纪律和保密要求，严禁扩大知悉范围，绝不能发生跑风漏气问题。要超前谋划自查自纠工作，区分领导班子成员、其他干部、部门三种情况，制发三套查摆剖析报告和问题清单模板，明确相关要求，确保问题查摆到位。