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现如今很多年轻人记忆力出现了下降，这给工作和学习带来很大影响。那么你知道青年人记忆力为什么会衰退吗?现在，小编来告诉你年轻人记忆力下降的原因。
1. 没有得到充分的休息
大脑依靠睡眠来巩固记忆力。有的人每晚睡6个小时，虽然他们觉得睡眠比较充足，但是事实上他们的短期记忆就会有所下降。
保护自己：如果不能得到足够的睡眠，六分钟的打盹也可以促进短期记忆。
2. 打鼾
这可能是由于在睡眠中气孔被阻塞而引起的呼吸暂停症，气孔被阻塞，传达到大脑的信息自然会减缓。通常男性比较多见，或是因为超重，或年龄超过40。
保护自己：如果你打鼾的声音很高，并经常感到疲惫，去看医生。或睡觉的时候带个运送空气到鼻孔防止被堵塞的软管。
3.觉得狂躁或迟钝
这可能是甲状腺问题。甲状腺激素控制着新陈代谢，太多或太少都会防止正常的大脑细胞的交流。
保护自己：把这些症状告诉医生，寻求解决办法。
4. 你抑郁
严重抑郁的人会损失脑细胞，抑郁时间越长，损失的脑细胞越多，记忆力就会下降。
保护自己：早期治疗很关键。
5. 你服用防过敏药物或安眠药
很多治疗失眠、失禁、过敏和胃肠疾病的药物会和重要的大脑化学物发生冲突。如果你年长，这些药物就叫做反副交感神经生理作用，会引起行动迟钝和健忘。
保护自己：如果你超过65岁，会很容易受到反副交感神经生理作用的副作用的影响。和你的医生谈一下。
6.走路的时候拖着脚走
在医学上这叫做磁性步态，因为你的脚似乎被地面吸引。这可能是脑积水的表现。
保护自己：磁性步态、失禁和记忆问题通常都是很常见的症状，及时治疗即可。
7. 服用多种药物
如果你服用五种或五种以上的药物，你很容易被他们的相互作用影响，包括非处方药，
保护自己：确保医生了解你服用的所有药物。
年轻人记忆力减退的主要原因是什么脑损伤身体虐待,一系列的小事故,甚至接触运动往往会导致年轻人记忆丧失。虽然症状可能不会立即出现创伤后,研究表明,重复,轻微的头部受伤事件可能最终会导致记忆丧失。短期记忆丧失是在一些,但长期记忆丧失也有可能在这种情况下。
记忆丧失在年轻人有时的结果脑瘤或中风。虽然最常与老年人相关的,任何人在任何年龄都能体验中风。肿瘤也可能导致严重的大脑功能紊乱导致癫痫发作,人格改变和偏头痛,除了记忆丧失。
维生素不足也会导致年轻人记忆丧失。特别是,个人缺乏健康的维生素B12可能出现定向障碍的症状,以及记忆丧失。尽管缺乏是罕见的,维生素B6对年轻人也可能有相同的影响。
环境因素往往是记忆丧失的原因。例如,儿童接触到太多的汞在子宫里可能倾向于体验认知障碍,尤其是记忆丧失和注意障碍。在儿童时期暴露在铅也会导致记忆丧失和学习障碍在孩子。
那些滥用毒品和酒精也记忆损伤的风险。虽然一个醉酒的人似乎在某个水平函数,通常为个人经验缺乏召回事件发生而陶醉。这些情节记忆丧失的年轻人经常被称为停电和发生由于酒精阻止大脑形成新的记忆。毒品,如大麻,对大脑有相似的影响。
睡眠障碍,包括失眠和嗜睡症,也会引起记忆障碍。失忆的年轻人有时造成压力或焦虑的时期,也倾向于抑制睡眠和,因此,导致大脑功能降低的能力。通常情况下,这种类型的记忆丧失是短期和很容易纠正压力是缓解和恢复正常的睡眠模式。
压力之间的联系和记忆缺失与脑损伤引起的过度刺激大脑的某些化学物质。当人们感到紧张或害怕时,大脑会释放出化学物质,把它们变成一个战斗或飞行模式。这是为了人们准备物理危险,但它有一些负面影响。研究表明,这些化学物质也损害大脑关键区域与记忆功能有关。长期和短期的损害已经证明这种效果, 但长期损害更加严重。
方面的大脑化学物质,化学与压力之间的联系和记忆丧失称为皮质醇。它被释放在大脑最原始的部分,通常调节动物的行为。当人们处理任何类型的压力在他们的生活中,大脑内部反应在完全相同的方式将反应如果他们处理物理危险。这样,释放皮质醇可以被视为一个原始的反应,而存储内存的能力是一种更高级的大脑或者某些方面,大脑的这部分不是很兼容。
大脑的一部分最相关的压力和记忆丧失称为下丘脑。大脑的这个区域帮助人们储存记忆长期使用。许多专家认为,暴露在皮质醇可以导致下丘脑身体萎缩。当这一切发生的时候,许多认知能力通常会受到影响,包括记忆功能。很多研究显示一个相对激烈的大小减少下丘脑的人长期遭受极端的压力。
人们试图处理压力和记忆丧失,有几个可用的解决方案。科学表明下丘脑再生新细胞的能力比很多大脑的其他部分。理论上,它通常可以增加下丘脑的大小和恢复它的大部分功能如果个人能够减少压力很长一段时间。
有很多方法减少焦虑从长远来看,这些可以帮助减轻压力和记忆丧失的影响。例如,许多人服用处方抗抑郁药物,专家认为,这些可以帮助人们遭受与压力相关的记忆丧失。其他的减压方法,比如放松疗法和冥想,也表明某种程度的有效性。
青年人增强记忆力方法1)把记忆作为自己的一种需求
假如有人问你：“从进入宿舍楼到你的宿舍，你要走过多少级台阶?”“从食堂到教室的路上有多少棵树?”我想这虽是大家整日出入的地方，却也是多数同学回答不出的问题，因为在生活当中谁也没有这种需求、也没有必要去了解“多少级台阶”与“多少棵树”。但假如在维修宿舍中搞绿化时，需要大家知道有“多少级台阶”和有“多少棵树”，那大家很容易就记住了。
在学习上也是如此，假如某人向你推荐一篇文章，说它将对学习某种专业或课程有很大的指导意义。如果你也有同样感觉的话，那么就会轻而易举地记忆文章的要点，并在今后的学习中得以应用：但如果你抱着无所谓或反感的态度，那么尽管你看完了这篇文章，也会觉得味同嚼蜡，不知所云。“需要是最好的老师”，在记忆中需要也是记忆的最好教师。它能指导大脑各方有效地活动，达到记与忆的目的。
青年人增强记忆力方法2)要有“我能记住”的信心
大家看过《死亡的陷井》吧?那里面的辛尼亚故意将吉尔的东西藏起来，或干脆说谎，使吉尔一直处于丢三拉四中，尽管吉尔以前记性很好，但经过辛尼亚的多次暗示，终于对自己失去了信心，从而导致了两个孩子的失踪。然而当吉尔发现自己上了辛尼亚的当时，愤怒之极，“健忘”的枷锁被砸碎了，她开始自信，并恢复了记忆，断定孩子的失踪与辛尼亚有关，使故事在此发生了转机。这是暗示的一个典型事例。
所谓暗示，是用含蓄、间接的方法对人的心理状态产生迅速影响的过程。如果备考时面对书本发问，“这么多，我能记住吗?”这种暗示将抑制脑细胞的活动，干扰记忆活动的正常进行，结果就真的记不住了。假如备考时你听到别人这样说，自己却想，“我平时注意听讲，多数内容已经掌握，复习中我都能记住。”这种暗示将会消除抑制信息储存或提取的因素，从而提高记忆效果。说到这里大家可能已经悟出运用暗示促进记忆的诀窍了吧?
青年人增强记忆力方法3)寻找适合自己的记忆方法
记忆方法多种多样，但没有一种是绝对有效的，关键是选择一种适合于自己的、得心应手的方法，符合自己的记忆规律。有人习惯早起记忆，有人习惯夜里读书;有人喜欢默读;有人喜欢边听边记，还有人喜欢互问互答……在学习中应尽早找出适合自己的记忆方法并发挥它的特长，这是增强记忆的一条捷径。
德国着名心理学家艾宾浩斯对记忆做了系统研究，首创了记忆的实验研究。他得出了这样一条遗忘规律：遗忘的进程是不平衡的，在识记后最初遗忘得比较快，而以后逐渐缓慢。虽然这条规律是通过识记无意义音节得出的，但我们可以用类似的方法，绘出自己的遗忘曲线，了解自己的记忆规律，以便按规律办事，取得最佳效果。
下面向朋友们推荐利用遗忘曲线记外语单词的方法：
先找100个生词开始记忆，一旦记住马上停止记忆，定时(几小时至几天)检查忘掉多少单词，这样实验几次就能够绘出自己的遗忘曲线了。然后根据遗忘曲线“先快后慢”的特点，在还未来得及忘掉时及时复习一次，起到强化记忆的效果。以后在每天学习新单词时复习一遍记过的单词，直至熟练为止。坚持此法学习一个月，就会熟练记忆2000个单词。要提醒朋友的是：你们正值学习时代，要学习的知识很多，可能没有这么多的时间和精力用来记单词，所以，要量力而行，可以每天记30或50个，学外语的人都知道“不怕每天记的少，就怕不能坚持好”的道理，只要朋友们能坚持下去，成绩一定是可观的。
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