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小孩学声乐技巧多多，但是哪种最为有效?以下是小编分享的儿童声乐训练资料，赶紧快和小编来看看吧。
儿童声乐训练：演唱的姿势
站立姿势要讲究，这不仅是为了台风好，还关系到发声的质量和呼吸的顺畅，所以演唱时要求学生保持标准、正确的姿态：两脚自然分开站立，挺胸、收腹，身体前倾肩膀放松不能耸肩。面部肌肉放松、脸部呈微笑状、两嘴角微微上翘，给人的感觉应该是发自内心甜美的笑容。
儿童声乐训练：打开咽喉腔体
左右牙关凹下表面形成两个“酒窝”，嘴巴上下打开扩张，舌尖抵在下齿垠内侧，接着，舌体后三分之一向后退，舌尖不动，同时舌中间凹下、两侧隆起，使舌体形成直沟。
单元音a o e u i运用打呵欠方式按顺序说出来，从高音、中音、低音连贯反复地练习5分钟。说i时声音是从牙关发出来的，在做这个练习时要保持嘴角上扬，呈微笑状态并有轻微的扬眉。
儿童声乐训练：单元音、复合元音的练习
a o音在打开咽喉腔时位置是一样的，只是口形稍有变化，用a o音进行练习，能巩固正确的发声位置，而且这样发出的声音明亮、悦耳、结实，还能有效克服儿童的奶声和扁嘴歌唱的毛病;用u音进行练习，很容易获得高音，主动用上气息。此外，lu在发声时可以避免学生用声带喊叫的现象，练习时也很容易获得头声和高位。对于初学者不主张用“咪”和“吗”来训练，因为很容易出现“咧”“横”着唱。
儿童声乐训练：呼吸训练
呼吸是歌唱的基础，儿童的肺活量小，相对于成年人的呼吸要浅得多，所以平常儿童的心跳、呼吸频率比成人快，由于呼吸短促，唱起歌来常常感到气息不够用，特别是唱较长音时更加困难。因此，儿童的呼吸训练就显得更为重要了。
深呼吸练习法。小嘴自然张开和鼻腔同时慢慢地吸入，然后将气从上往下吸进肺的底部、腰围处，腰围有涨满感，呼气时保持吸气时的状态，读s音把气徐徐地有控制的呼出，反复练习5分钟，经过一段时间的练习，可以逐步解决呼吸问题。
吹纸片的练习。具体做法如下，撕一个稍长一点的纸条，1厘米宽即可，用手捏着上方，放在嘴前约一公分的距离，可逐步把距离拉长。用吸好的气吹纸条的下方。从纸片振动的频率辨别气息是否均匀、集中、有力，从而使孩子们感觉呼吸时腹部的对抗作用，这一练习既锻炼了腹部的力量，又对增强气息控制能力有很大的帮助。
儿童声乐训练：演唱技巧
选用不同的声音位置来演唱不同风格的歌曲，可以收到很好的效果。例如，演唱山东民歌《沂蒙山小调》时，学生应用清新自然的嗓音、声音位置靠前的方法来训练，经过训练，他们演唱的声音非常甜美亲切，更完美地表现了山东民歌的风格：在演唱《大海啊，故乡》这首歌曲时，学生的声音位置应稍靠后一点。带着浓厚、委婉的情感来演唱，这样他们既不失去可爱的童声音色，又能使声音极富表现力和感染力