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语法的四级单位其实功能是完全不平衡的，语素、词、词组是静态的备用单位，而句子则是使用单位，是动态单位，是传递信息的基本单位。就拿形式上和句子最接近的词组说，二者也有本质上的不同。下面就跟着小编一起来看看吧。
首先，作为备用的静态单位，词组和语境没有关系，而句子则是和一定语境紧密结合的，是一定的人在一定的场合因为一定的目的而用来传递某种信息的。因此同样的内容，词组和句子的意思可能相差很远。例如“严禁吸烟”，作为词组，可以说是泛泛地指禁止吸烟这种行为，而作为句子，比如在加油站、候车室贴着这个标语，则是特指在这个地方不准吸烟，而不是在进行禁烟宣传。又如“禁止停车”，词组的意思是车不能停，而作为句子，是特指在贴这个标语的地方不能停车，不然，车岂不是要永远不停得开着!
其次，正是因为有语境，有上下位的提示，句子中非重要信息内容的结构成分是可以省略的。例如“你什么时候去看电影?”回答一定是“明天”或“后天”或别的什么具体的时间，一般不会说“我明天去看电影”这样的完全句，交际中，我们常见的都是不完全主谓句，无论是询问还是回答。而作为词组，是不可能有这样的省略的。可见，句子的结构在一定的语境中是比较灵活的。
第三，句子传递信息，有一定的语气，相应地有一定的语调，而词组作为静态的备用单位，不代表任何观点，不表示任何感情，因此是没有语调的。句子是表述单位，因此，凡是句子，总是要体现说话人的某种目的，要表达某种语气。人们说话，不外乎陈述事实，提出问题，发出感叹，发出请求，因此句子总是要体现出陈述、疑问、祈使、感叹的语气来，在形式上，就有相应的语调作为标志。而词和词组作为静态的语言单位，是没有任何目的的，因此也就没有特定的语气和语调。
第四，词组的意义是不确定的，没有具体的内容，而句子的所指是确定的，一定有具体内容，而不仅仅是有意义。具体地说，句子中的名词，都是有指称的，句子中的动词，都是有所叙述的。例如“我们明天在图书馆见面”，如果是词组，其中的“我们”是谁、“明天”是指什么时候(没有时间起点)、“图书馆”是哪个图书馆，其指称都是不明确的，可以说是无所指称。而作为句子，就不一样了，“我们”一定指具体的说话人和听话人、“明天”是指当时说话的第二天，“图书馆”则是说话人和听话人都知道的那个图书馆。这些隐含的信息，是说听双方都明白的。而作为词组，就没有这样具体的指称内容。
有个故事，说某饭店老板为了把顾客骗来吃饭，于是在门外大书一幅广告：明天吃饭不要钱。人们见了，信以为真，第二天纷纷来这家饭店吃饭。待吃完抹嘴准备走人时，老板和伙计拦住大家要求付饭钱。大家说你不是说明天吃饭不要钱吗?老板说，对呀，是明天吃饭不要钱，而不是今天，众人无奈，只得付钱。其实，根据，众人完全可以不付钱，因为老板的广告就是句子，而句子的词语的指称对象是明确的，传递的信息是明确的，说明天，就是发话的第二天。老板在这里混淆了词组和句子的根本区别，是个骗局。如果按照老板的思路来推理，那么“明天来领工钱”就遥遥无期了，这是不可能的。如果众人知道老板的阴谋，也可以针锋相对，说“我明天来吃饭”，那么老板的骗局就不攻自破了。
(一)定义
句子是表示相对完整的意义，前后都有停顿，带有一定语调，人们用来进行交际的基本语言单位。书面上以句号、问号或叹号来表示停顿和语调。如：
我想喝水!
全句语调趋降，下降幅度较大，是感叹语气。
(二)句子与词、短语的区别
词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位;词和短语是静态单位，句子是动态单位;词和短语之间是组合关系，词、短语同句子之间是实现关系。
1.两者的差别是质的区别
词和短语同句子的区别，并不在于量，而在于质。量再少，哪怕是一个词，只要带上语调，就是一个句子。如：
"水!"在不同语境，有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上，嘴里轻轻地说，意思是"我要喝水"。当军队在漆黑的山沟里急行军，走在前面的战士突然地喊了一声，意思是"这里有水，注意不要踩上去"。当一行人在沙漠里迷路，走了好几天，又干又渴，走在前面的忽然大声说，意思是"我们终于找到水了"。
量再大，哪怕十几个词，甚至是几十个词，可能还是短语。如：
"必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系"述宾短语，在"双方一致认为必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系"中只是一个句法成分。只有它带上语调，进入某一语境使用时，才实现为句子。
同样道理，句子不一定是主谓短语。主谓短语也可能只是句中一个成分，如：
主谓短语"他喜欢打球"在"我知道他喜欢打球"中只作宾语。
2.句子结构复杂度与语境依赖度成反比
词和短语实现为句子时，对语境的依赖度同其本身结构的复杂性呈反比。语言单位越简单，对语境的依赖性就越大。语言单位越完备，对语境的依赖性就越小，它的多义性就越少。如：
a、水。
b、喝水。
c、想喝水。
d、我想喝水。
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